Kulttuuriklubi - Tehtävät

Dnevnoi dozor

Vastaa kysymyksiin venäjäksi tai suomeksi

Tehtävä 1. Вопросы на внимательность:

- Как в фильме назывался сок, который пил Егор?

- На какой машине ездит Алиса?

- На кого учился Костя-вампир?

- Какую книгу читал Антон Городецкий?

- Причина смерти Галины Роговой?

- Как называлось кафе, где работал Зоар?

Tehtävä 2. Вопросы по фильму:

- Что, по вашему мнению, означает второй уровень в фильме?

- Что Антон Городецкий имел в виду говоря: «…с одной стороны сын темнит, а с другой- подруга талантами блещет …»?

- Что случится, если Егор столкнется со Светой?

- Зачем Алиса отрубает себе палец?

- Почему отец Кости был в заговоре с Завилоном?

Tehtävä 3. Выберите правильный/правильные ответ(ы):

1) Мел судьбы –

а) сверкает и блестит
б) большой по размеру
с) белый и внешне похож на простой мел
д) обычного размера
е) очень маленький

2) Когда Тамерлан пришел за мелом –

а) Тамерлан научился владеть своей судьбой
б) его убили и он воскрес из мертвых
с) он написал мелом - НЕТ
д) благодаря мелу он остался жить
е) убил старца, хранителя мела

3) Где Антон Городецкий нашел мел судьбы, чтобы изменить свою судьбу?

а) ему пришлось лететь далеко на самолете, после этого производить изнурительные раскопки, чтобы найти мел
б) у Завилона
с) у себя дома
д) в квартире Светланы
е) в кафе у Зоара

4) Как мел оказался у Антона?

а) Он выкупил его у Зоара
б) Он попросил его у Зоара
с) Он незаметно взял его
д) его сын Егор, взял его у Зоара и отдал мел потом Антону
е) Зоар писал мелом меню в кафе и не мог отдать мел Антону

5) Как мел оказался в руках темных?

а) Егор украл его у Антона
б) Антон отдал мелок темным, чтобы вернуть сына к себе
с) Завилон убил Зоара и забрал мел себе
д) Антон поверил, что благодаря мелу он вернул сына к себе и отдал мел Зоару обратно
е) увидев сына рядом с собой, он потерял мел

Tehtävä 4. Прочитайте и ответьте на вопросы:

а) разговор Завилона и Егора:

«Тьма скрывает недостатки, Егор. А людей без недостатков не бывает!»-говорит Завилон.
-«Вы не совершаете ошибок?», - спросил Егор.
-«Я не сожалею о них!», - ответил Завилон.

Согласны ли вы с мнением Завилона? Почему?

б) ON HIENOA OLLA IHMINEN!
Разговор Кости и отца:
- Я не хочу, как ты, бояться своих и чужих!
-Можно и в нашем положении оставаться людьми.
-Ты можешь сделать меня человеком?
- Нет!

- Как вы думаете, что имел в виду отец Кости, сказав, что «и в нашем положении можно оставаться людьми»?

- Можно ли по поведению и поступкам Кости, сказать, что он человек? Можно ли стать человеком, когда тебя окружают «темные»? Почему Костя и его отец так хотят стать людьми?

в) Кого из нас не обижали? Кто не обижал сам? Таких людей просто нет. Отличает нас друг от друга - умение или неумение прощать. В русском языке существует даже пословица - "На обиженном воду возят». Не сложно ответить обидой на обиду, но намного сложнее понять чувства, мысли, мотивы и поступки другого человека.

Пожелание отца сыну в честь дня рождения:

- Я желаю тебе здоровья и счастья, и чтобы у тебя все было хорошо!
- Я желаю тебе только одного. Я желаю тебе научиться прощать!

Почему Антон Городецкий пожелал Егору научиться прощать? Присутствует ли в Егоре больше зла или добра? Способен ли злой человек простить или ему легче отомстить?

Tehtävä 5. Выберите в Меню – Дополнительно. Посмотрите видеоклипы «Город 312» - "Останусь" и «Серега» - "Мел судьбы или песня Тамерлана".

Напишите, о чем эти песни? Какие мысли у вас они вызвали? Показана ли трагическая история любви Алисы и Кости в клипе «Останусь»? Передает ли смысл фильма песня Сереги?

Tehtävä 6. Прочитайте статью из газеты "Аргументы и факты"( http://www.aif.ru/online/aif/1338/45_01?print) . Напишите свое мнение/рецензию по статье.

lehtiartikkeli

Materiaalit:

http://www.rusf.ru/lukian/books/dnevnoy_dozor/inde ...